Top of Form
Bottom of Form
Top of Form
Bottom of Form
Bottom of Form
سوال -1 نظارت آموزشي به چه معناست؟
الف - رشد سطح دانشآموزان
ب - تجهیز فیزیكی مدرسه
ج - جذب دانشآموزان برتر
د - ارتقا، توسعه و بالندگی حرفهای معلمان *
سوال 2- قلب رهبري مدرسه چيست؟
الف - برنامه درسی
ب - یاددهی و یادگیری *
ج - مدیریت مدرسه
د - ارزشیابی
سوال -3 مهمترين وظيفه مديران مدارس چيست؟
الف - تهیه منابع مالی برای مدرسه
ب - بسترسازی برای فرایند یاددهی- یادگیری *
ج - گزینش دانشآموزان برتر برای مدرسه
د - ایجاد نظم در مدرسه
سوال 4- اطمینان دادن به معلمان برای «محرمانه ماندن اطلاعات» از بایسته های کدام گزینه میباشد؟
الف - نشست بعد از مشاهده
ب - مشاهده
ج - نشست قبل از مشاهده *
د - ارزشیابی عملکرد
سوال 5- هسته مركزي چرخه نظارت باليني چيست؟
الف - كمك ناظر به معلم در زمینه تفكر درباره فرایند یاددهی- یادگیری *
ب - القای روش مورد نظر ناظر در فرایند یاددهی- یادگیری به معلم
ج - دخالت ناآگاهانه مدیر در فرایند یاددهی- یادگیری
د - تعیین اهداف و استراتژیهای كلی مدرسه توسط مدیر و ناظر
سوال 6- فرايند نظارت و راهنمايي معلم كه در آن يك معلم و يك ناظر نقش دارند، ................ ناميده ميشود.
الف - آموزش ضمن خدمت
ب - تدریس مشترك
ج - نمایش تدریس
د - نظارت كلاس محور یا نظارت بالینی *
سوال 7- اطلاق كدام مورد براي نظارت باليني، مناسبتر است؟
الف - نظارت كلاس درس محور*
ب - نظارت مدرسه محور
ج - نظارت كلینیكی
د - نظارت آموزش بالینی
سوال 8- کدام گزینه به اولین مرحلهی «چرخهی نظارت بالینی» اشاره میکند؟
الف - نشست قبل از مشاهده *
ب - نشست بعد از مشاهده
ج - مشاهده
د - تحلیل و تفسیر
سوال -9 آموزشهايي كه در كلاس درس و مدرسه انجام ميشود، چه نام دارد؟
الف - آموزش ضمن خدمت
ب - آموزش بدو خدمت
ج - آموزش حین خدمت *
د - همه موارد
سوال 10- كدام نوع آموزش به طور مستقيم به معلم كمك ميكند؟
الف - یادگیری خودراهبری معلم
ب - تحقیق مشاركتی (اقدامپژوهی(
ج - نظارت بالینی *
د - گروههای رشد حرفهای مشاركتمحور
سوال -1 در کدام رویکرد نظارتی، طرح پیشنهاد از سوی مدیر و ناظر در قالب راهنما و دستور ارائه میشود؟
الف - رویکرد غیر دستوری
ب - رویکرد همکارانه
ج - رویکرد آگاهی دهنده دستوری *
د - رویکرد بازدارنده
سوال -2 یادداشتبرداری از اتفاقات کلاس در کدام مرحله از «چرخهی نظارت بالینی» اتفاق میافتد؟
الف - مشاهده *
ب - تجزیه و تحلیل
ج - پیگیری
د - ارزشیابی
سوال 3- کدام ابزار برای مشاهدهی تمام جوانب تدریس معلم، مناسبتر است؟
الف - یادداشت برداری
ب - گفتوگو
ج - نظرسنجی
د - ضبط صوتی و تصویری *
سوال 4- کدام گزینه آخرین مرحله از چرخه نظارت بالینی را در بر میگیرد؟
الف - تشخیص و انتخاب راهبرد
ب - تحلیل و تفسیر
ج - ارزشیابی فرآیند جامع *
د - پیگیری
سوال -5 چرا باید در «نشست بعد از مشاهده» معلم را در مورد نقاط ضعف در تدریس کلاسی وی، قانع کرد؟
الف - تا از این طریق ناظر آموزشی در چارچوبی مشخص عمل کند.
ب - زیرا قرار است دانشآموزان بهتر یاد بگیرند.
ج - زیرا هدف نظارت بالینی یادگیری معلم و رشد حرفهای معلمان است. *
د - زیرا باید از درگیری معلم و ناظر آموزشی اجتناب شود.
سوال 6- کدام گزینه به حداکثر مسؤولیت معلم بر روی پیوستار رفتار نظارتی اشاره دارد؟
الف - گوش دادن *
ب - گفت وگو
ج - مقایسه
د - ارزشیابی
سوال 7- ناظر آموزشی را باید از بین اعضای کدام گزینه انتخاب کرد؟
الف - اولیای دانشآموزان
ب - معلمان بیرون مدرسه
ج - معلمان داخل مدرسه *
د - استادان دانشگاه
سوال 8- نویسنده کتاب نظارت آموزشی کلاس درس محور (نظارت بالینی) چه کسی است؟
الف - دکتر نیکنامی
ب - دکتر عبداللهی *
ج - دکتر صفوی
د - دکتر شعبانی
سوال -9 انتظارات ناظر و معلم در کدام مرحله از «چرخه نظارت بالینی» روشنسازی میشود؟
الف - نشست قبل از مشاهده *
ب - نشست بعد از مشاهده
ج - مشاهده
د - تحلیل و تفسیر
سوال 10- ناظر در فرآیند نظارت آموزشی، کار نظارت بر تدریس معلم را ...
الف - سرزده و بدون اطلاع قبلی انجام میدهد.
ب - از قبل به اطلاع معلم میرساند*.
ج - فقط به مدیر اطلاع میدهد.
د - بدون برنامهریزی قبلی انجام میدهد.
-1ناظر در فرآیند نظارت آموزشی، کار نظارت بر تدریس معلم را ...
الف - سرزده و بدون اطلاع قبلی انجام میدهد.
ب - از قبل به اطلاع معلم میرساند*.
ج - فقط به مدیر اطلاع میدهد.
د - بدون برنامهریزی قبلی انجام میدهد.
سوال -2 کدام ابزار برای مشاهدهی تمام جوانب تدریس معلم، مناسبتر است؟
الف - یادداشت برداری
ب - گفتوگو
ج - نظرسنجی
د - ضبط صوتی و تصویری *
سوال 3- در کدام رویکرد نظارتی، معلم حق انتخاب نخواهد داشت؟
د - رویکرد کنترل دستوری *
الف - رویکرد غیر دستوری
ب - رویکرد همکارانه
ج - رویکرد بازدارنده
سوال -4 در کدام رویکرد نظارتی، معلم بیشترین حق انتخاب را در تدریس خود خواهد داشت؟
الف - رویکرد غیر دستوری *
ب - رویکرد همکارانه
ج - رویکرد آگاهی دهنده دستوری
د - رویکرد کنترل دستوری
سوال 5- «کاهش اضطراب معلم» در کدام مرحله از «چرخه نظارت بالینی» اتفاق می افتد؟
الف - نشست قبل از مشاهده *
ب - نشست بعد از مشاهده
ج - مشاهده
د - تحلیل و تفسیر
سوال -6 کدام گزینه به حداکثر مسؤولیت ناظر آموزشی بر روی پیوستار رفتار نظارتی اشاره دارد؟
ج - اطلاعات دستوری
د - گوش دادن
الف - تشویق
ب - تقویت *
سوال 7- انتظارات ناظر و معلم در کدام مرحله از «چرخه نظارت بالینی» روشنسازی میشود؟
الف - نشست قبل از مشاهده *
ب - نشست بعد از مشاهده
ج - مشاهده
د - تحلیل و تفسیر
سوال 8- فراهم آوردن مقدمات ضروری و توافق در زمینههای مورد نظر از اهداف کدام مرحله از «چرخه نظارت بالینی» میباشد؟
الف - نشست قبل از مشاهده *
ب - نشست بعد از مشاهده
ج - مشاهده
د - تحلیل و تفسیر
سوال 9- در کدام رویکرد نظارتی، طرح پیشنهاد از سوی مدیر و ناظر در قالب راهنما و دستور ارائه میشود؟
الف - رویکرد غیر دستوری
ب - رویکرد همکارانه
ج - رویکرد آگاهی دهنده دستوری *
د - رویکرد بازدارنده
سوال -10 ناظر آموزشی را باید از بین اعضای کدام گزینه انتخاب کرد؟
الف - اولیای دانشآموزان
ب - معلمان بیرون مدرسه
ج - معلمان داخل مدرسه *
د - استادان دانشگاه
-1هدف نظارت آموزش باليني چيست؟
الف - اصلاح فرایند یاددهی- یادگیری *
ب - دخالت در كار معلم
ج - اصلاح فرایند رهبری مدیر مدرسه
د - روشی برای گزینش كادر آموزشی مدرسه
سوال 2- ناظر آموزشی در فرآیند نظارت بالینی، صرفاً باید ..... کند و از موارد دیگر اجتناب کند.
الف - قضاوت
ب - استنباط
ج - مشاهده *
د - پیشبینی
سوال -3 قلب رهبري مدرسه چيست؟
الف - برنامه درسی
ب - یاددهی و یادگیری *
ج - مدیریت مدرسه
د - ارزشیابی
سوال4 - كدام نوع آموزش به طور مستقيم به معلم كمك ميكند؟
الف - یادگیری خودراهبری معلم
ب - تحقیق مشاركتی (اقدامپژوهی )
ج - نظارت بالینی *
د - گروههای رشد حرفهای مشاركتمحور
سوال 5- کدام گزینه به اولین مرحلهی «چرخهی نظارت بالینی» اشاره میکند؟
الف - نشست قبل از مشاهده *
ب - نشست بعد از مشاهده
ج - مشاهده
د - تحلیل و تفسیر
سوال 6- آموزشهايي كه در كلاس درس و مدرسه انجام ميشود، چه نام دارد؟
الف - آموزش ضمن خدمت
ب - آموزش بدو خدمت
ج - آموزش حین خدمت *
د - همه موارد
سوال 7- نظارت آموزشي به چه معناست؟
الف - رشد سطح دانشآموزان
ب - تجهیز فیزیكی مدرسه
ج - جذب دانشآموزان برتر
د - ارتقا، توسعه و بالندگی حرفهای معلمان *
سوال 8-تغيير اساسي در نظام آموزشي و مدارس مستلزم چيست؟
الف - رشد حرفهای معلم *
ب - غنیسازی كتابها
ج - گزینش دانشآموزان
د - تجهیز مدارس
سوال 9- كتاب نظارت آموزشي كلاس درس محور (نظارت باليني) توسط كدام انتشارات به چاپ رسيده است؟
الف - منادی تربیت
ب - رشد
ج - مدرسه
د - مرآت *
سوال 10- مهمترين وظيفه مديران مدارس چيست؟
الف - تهیه منابع مالی برای مدرسه
ب - بسترسازی برای فرایند یاددهی- یادگیری *
ج - گزینش دانشآموزان برتر برای مدرسه
د - ایجاد نظم در مدرسه
برچسب:
نویسنده: مهسا زارعیپور